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第一零零章:少年A(中)

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    或许是潜意识的作用吧。

    一个成年人——而且还是个女人兀自在那哭泣,无论如何都会引来周围家长的关注。仿佛就像是在借泪水宣告讲台上的男孩是自己的儿子一般。

    如果“无意识”只是抱着这种目的的话,吸引到别人的注意力之后泪水肯定不会持续太久。然而此时李秀丽的泪水是止不住,也停不住!

    (这里可是北京大学的演讲堂啊,有多少名人在上面给万千高等知识分子演讲。)

    (现在,我的儿子就站在这上面讲话……)

    听众是领导和各地精英学子。李秀丽热泪盈眶,眼泪不禁簌簌落下,任凭密友在一旁宽慰她,但泪水仍就一个劲从眼里冒出……

    #少主,那是我家少主,你们看到了没——

    说话的人神色激动,用火腿肠大的手指指向舞台,拍拍前面的椅背高兴说道。呃,只有傻乎乎的大胜男才会毫无顾忌的宣扬,周围的家长不禁对这领着一群女眷的“黑大汉”感到汗颜。

    “这次比赛题目说难不难,说易不易,全靠学校和辛勤耕耘的老师,学校提供我一边沃土供我茁壮成长;特别感谢我的数学老师黎启花老师,是她给予了我许多的帮助与鼓励,忠心鸣谢这位在教师岗位上坚守了大半辈子的园丁,她拥有丰富的教育经验和教育方法…”

    与平常的说话声不同,他的演讲声清脆而不失浑厚,十分适合做学生代表发言人。什么叫说难不难,说易不易?便是一种发言人的圆滑。

    当初娶了卢荟,娶妻生子后需要钱的地方很多,为了提高销售业绩梨木曾苦练过五腔共鸣的技巧——即,腹腔、胸腔、喉腔、口腔、鼻腔,五腔合一。正是业绩上来后才渐渐担任了店长。此时他演讲时底气十足,有让人信以为真的气质,也在话语中暗藏了些许圆滑。

    #这孩子——是块“料子”。

    台下的领导人悄悄交换了下意见,这孩子不去做学生代表实在屈才,今后不去混迹官场那肯定是浪费天赋。无论语言还是气质,他都是学生代表的上上之选。今后大可以培养成学生发言人,领导学生的舆论走向“合适”的方向。

    “……最后,很高兴这次和大家同台竞技,请大家不要忘了的对数学兴趣,参赛时所承载的愿望,以及我们自己的理想!”

    谁讲得好,谁讲得差,观众厅里的学生家长一听便知。这么小的小孩能讲话讲得清楚,上台不哆嗦已经算好了,哪见过有这么中气十足的?而且不需要拿演讲稿也不会卡壳,他站在台上当真让人赏心悦目。

    话,是千篇一律的话,但不同人讲出来却有不同效果。

    啪啪啪啪……梨木此次演讲自是迎来一片由衷的掌声。

    “好,讲得好。”主持人看看估算一下时间,没有多做评价,只能给了两个好字接着让另一个学生上台:“接下来有请同为南华市的吾君木子上台发表获奖感言。”

    演讲还算上佳的木子与梨木相比,声音虽然清亮却缺少了些沉稳,听起来让人觉得没有真情实感。她整体的声音缺乏渲染力,演讲纯粹像是走个过场。实际上她也压根没打算让在场的人信服,只要能和梨木一通站在同台上她就满足矣。

    等到两位优秀考生发表完获奖感言,会议紧跟着就进入了答疑环节。

    “他们是史无前例的冠军,创造了空前绝后的成绩,他们是本次小学组奥数的满分获得者……现在他们共同来到台前——有请他们为大家答疑解惑,小学组的同学和家长若有疑问可以举手,我将把话筒送下去。”

    冠军给小学组分享经验是大会的惯例,对于不得要领的二、三等奖获得者非常有用。虽说进步是建立在自己归纳和总结的基础上实现的,但偶尔参考下别人的优秀经验亦是无伤大雅,在座的精英小学生学生大都不惧怕举手发言。

    梨木和木子一同站在讲桌后面。主持人拿了两个便携话筒走下舞台,将话筒随机交给自己中意的学生。这位主持人显然偏好把手举得老高的学生,特别是那种半个屁股已经离开椅子,几乎半蹲半坐的积极少年们——

    ……

    “我想问问吾君木子,请问要怎样才能考得满分。”

    “快速做题,回头多检查几遍。”

    ……

    “吾君木子同学,你平时做的都是哪份资料?方便告诉我们吗?”

    “《历年奥数考题》”

    ……

    木子的回答略带冷感,而且短小精炼,令主持人都大感吃不消。索性问话的学生见一旁的梨木被冷漠,转向年纪明显比他们小的梨木提问。

    ……

    “你好梨木同学,请问你是怎么把题目快速做完的?我虽然都做得对,却有一半的题目没做完。”

    问话的孩子虽然只做了一半的题目,但却仍得到了二等奖的好成绩。

    “很显然,试卷上的题目你都会做,只要把速度提上来你就离满分不远了。我会不对你做题的方式多加猜测的品评

    “做题耗费时间多的地方归纳起来其实只有三点:一是看到题目后考虑解题的方法需要时间;二是解题时的计算需要时间;三是写答案的需要时间。

    “关于第一点,我把自己的解题方法分为‘优、良、差’三个等级,其解题时间分别由快到慢评级。如果我看完题目立刻发现了一种‘良’的解决方法,就不会继续去追求最优的解题方案,此时对题目硬算下去反而节省时间;如果一开始只找到‘差’的方法,最好还是不要强硬的算下去。当然,找方法前题目一样认真看,宁可把题目看慢点理解透彻,也不要操之过急的去做题。

    “关于第二点,挑选好解题方法之后,影响解题计算时间的就只有计算能力,而计算能力需要平时日积月累的锻炼。如果能把脑子锻炼得像计算器一样快,就算解题时只找到‘差’的方法也可以直接计算了,这时完全不需要考虑优化计算方案,直接计算比找简便方法还快一些。

    “关于第三点,我认为只要把答案计算出来后就不需要犹豫的想这个答案是对是错,更不要在答案出来之后就马上验算,犹豫和验算会浪费我们很多时间。写完所有答案后再回来验算的肯定能为你提升许多速度。如果已经养成写完一个答案就为这个答案疑虑的情况,那恐怕只能在以后做题时慢慢纠正过来了,疑虑的心态会影响你一下题的答题状态。写的题目越多,疑虑越多,答题反而越慢。”

    “是这样啊……我明白了,谢谢梨木同学。”

    “这是我应该做的,让我们今后共同努力,共同进步吧。”

    ……

    “呃,你好,我想询问一下梨木同学,我只需要40分钟就能做完题目,可是总检查不出错误怎么半?”问问题的学生做题很快,但正确率非常低。倘若题目大部分正确那他就是第一名了,可现在拿到的却是第三名。

    “这位同学,像你这样的状况肯定经常被老师评价为‘成绩起伏很大’吧。”

    这类学生做题有些许碰运气的成分。但同时他又考进了奥数总决赛,肯定有一定的实力基础。难度小区分度小的考试他绝对能考出顶尖成绩,然而遇到难度大区分度大的考试一下子便会被刷下来。

    “对于那些觉得似是而非的答案,我建议你认真思考过后再填入试卷里,我写试卷可能比你慢十到二十分钟。不过你问的是如何检查试卷,所以我就直接跟你分享下检查的经验——我们检查时最好不要用与我们做题的同一种方法检查,最好最便捷的方法是用答案倒着验算一遍,针对不是很确定的答案就开辟一两种不同的方法再计算一次。

    “如果你发现你几次验算都正确,但考试最后总是被判答案出错,那请你再认真看看题目要求,出错的原因应该是你误会了题意。”

    “噢——原来如此,谢谢梨木同学。”

    “感谢您的提问。”

    ……

    梨木的回答既谦逊又精辟,针对每个问题都能切中要点。吾君木子那边渐渐变得无人问津,正好她也懒得跟梨木之外的人说话,权当交给自己心爱的男人解决。她眼神常忍不住瞄向梨木,看在别人眼里到像是有点嫉妒表现。

    亲友席上。

    “少主好是威风,跟那么多人训话呢。”胜男别的知道得不多,却很清楚台下坐着的全是自己拍马屁都赶不上的同龄人。

    “是啊。”卢薇卢荟眼中同样是异彩连连。

    与梨木有关系的亲友全都十分欢喜,这次梨木不但给两家人长脸,还给整个平南村,乃至整个南华市都长了脸!颁奖完后要是把全国冠军直接拿回村里,那还不得敲锣打鼓的庆祝一番啊。